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叛逆并不是一件坏事,而是一种成长和进步—叛逆孩子学校

叛逆专题 宇凰青少年国学院 2019-08-20 09:51
内容概要:叛逆孩子学校
正值暑期,宇凰青少年国学院的老师们接到来自家长们的各种咨询,往往第一句话就是“我家的孩子真是太叛逆了,真不知道为什么会变成这样”,面对家长们的困惑,今天我们来聊聊你们所理解的”叛逆“。

叛逆孩子学校


叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现

 

叛逆一般来自青春期,青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。
 

叛逆是自我同一性发展的需要

 

所谓自我同一性,是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来,形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我,是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受和意识。
 

叛逆是不良情绪的发泄途径

 

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变,如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来,不叛逆、不发泄、不吐露,那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以,叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。


叛逆孩子学校

叛逆是对人际关系调整的一种适应

 

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期,孩子开始疏离父母,更多地与同伴相处。在青春期之前,依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后,亲子关系发生变化,自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变,对孩子更好的适应社会有着重要作用。 

 

总之,不同时期的孩子有不同的困扰。对于他们的不听话、叛逆,父母要对孩子叛逆这一问题有清醒的认识。

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