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爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养(父母必读)

早恋专题 宇凰青少年国学院 2019-12-20 08:57
内容概要:不尊重的爱,是一种伤害周国平说,爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养。是的,为人父母对孩子的爱是出于一种本能。尊重孩子,如此好的教...
不尊重的爱,是一种伤害
 
 
周国平说,爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养。
 
是的,为人父母对孩子的爱是出于一种本能。尊重孩子,如此好的教养不是生来就有,需要慢慢练就。
 
我们深知,世界上没有完美的小孩,没有完美的父母,也不可能有完美的教育。
 
所以,不要苛刻孩子,也不要苛刻自己,过度的焦虑与恐惧,以及与孩子之间不必要的意志较量,都容易造成亲子关系的紧张。
 
从今天开始,从这些小事做起,学着尊重孩子。戒网瘾学校

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避免当面评论孩子
 
 
有的时候,你认为可能只是一些无伤大雅的字眼,确实是无心之失。但常言道:说者无心,听者有意。
 
孩子最不喜欢听到大人当众说自己的不足。如此难受的心情,用脚趾头想一想都不要让自己的孩子经历。
 
而且,不论是与自己有关或无关的事情,在众人面前说话都是需要慎重的。也许一个不小心,就导致祸从口出了。
 
 
给孩子自由选择的权利
 
 
小事情,让孩子自己决定;大事情,让孩子参与讨论,发表意见。这样民主的氛围,不用等到孩子上学后就可以开始。
 
 
 
答应孩子事情要说到做到
 
 
许诺之前,请衡量一下自己是否能做到。如果不能,请不要轻易承诺。《弟子规》有言:事非宜,勿轻诺;苟轻诺,进退错。戒网瘾学校
 
其实,无论对谁,这一点也是做人的道理。如果有特殊情况没法做到,请向孩子说明情况,取得他的谅解。
 
对待孩子跟对待成人一样,讲究诚信。轻易许诺,而又不能兑现自己诺言的事情发生几次之后,不但严重有损自己的人格,也将失去他人对你的信任以及支持。
 
 
关注孩子的情绪波动
 
 
心理学虽然不是万能的,但是学习孩子的成长规律,了解孩子的精神生活,真的可以帮助我们更“懂”孩子。
 
很多时候问题的冲突都不是孩子故意为之,调皮捣蛋,或者想当然地和我们作对。
 
当我们理解孩子成长过程中的必经阶段,我们就可以耐心地帮助他、陪伴他顺利度过。
 
 
 
不要让负面情绪影响孩子
 
 
人都会有低落,沮丧,甚至是愤怒的时候,不用强颜欢笑,让孩子感受真实的你,但是不要让负面情绪影响孩子,更不要向孩子发泄,把孩子当“出气筒”。
 
在你能量只有不到10%的时候,找个自己喜欢的方式,充满电,再来面对孩子。
 
尊重,不等于纵容。戒网瘾学校
 
 
        
              

不尊重的爱,是一种伤害

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

周国平说,爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养。

是的,为人父母对孩子的爱是出于一种本能。尊重孩子,如此好的教养不是生来就有,需要慢慢练就。

我们深知,世界上没有完美的小孩,没有完美的父母,也不可能有完美的教育。

所以,不要苛刻孩子,也不要苛刻自己,过度的焦虑与恐惧,以及与孩子之间不必要的意志较量,都容易造成亲子关系的紧张。

从今天开始,从这些小事做起,学着尊重孩子

 

避免当面评论孩子

 

有的时候,你认为可能只是一些无伤大雅的字眼,确实是无心之失。但常言道:说者无心,听者有意。

孩子最不喜欢听到大人当众说自己的不足。如此难受的心情,用脚趾头想一想都不要让自己的孩子经历。

而且,不论是与自己有关或无关的事情,在众人面前说话都是需要慎重的。也许一个不小心,就导致祸从口出了。

 

 

给孩子自由选择的权利

 

小事情,让孩子自己决定;大事情,让孩子参与讨论,发表意见。这样民主的氛围,不用等到孩子上学后就可以开始。

 

答应孩子事情要说到做到

 

许诺之前,请衡量一下自己是否能做到。如果不能,请不要轻易承诺。《弟子规》有言:事非宜,勿轻诺;苟轻诺,进退错。

其实,无论对谁,这一点也是做人的道理。如果有特殊情况没法做到,请向孩子说明情况,取得他的谅解。

对待孩子跟对待成人一样,讲究诚信。轻易许诺,而又不能兑现自己诺言的事情发生几次之后,不但严重有损自己的人格,也将失去他人对你的信任以及支持。

 

关注孩子的情绪波动

 

心理学虽然不是万能的,但是学习孩子的成长规律,了解孩子的精神生活,真的可以帮助我们更“懂”孩子。

很多时候问题的冲突都不是孩子故意为之,调皮捣蛋,或者想当然地和我们作对。

当我们理解孩子成长过程中的必经阶段,我们就可以耐心地帮助他、陪伴他顺利度过。

 

不要让负面情绪影响孩子

 

人都会有低落,沮丧,甚至是愤怒的时候,不用强颜欢笑,让孩子感受真实的你,但是不要让负面情绪影响孩子,更不要向孩子发泄,把孩子当“出气筒”。

在你能量只有不到10%的时候,找个自己喜欢的方式,充满电,再来面对孩子。

尊重,不等于纵容。


 

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